保护幼儿心理健康的方法(保护幼儿心理健康的办法)保护幼儿心理健康的方法(保护幼儿心理健康的办法)

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保护幼儿心理健康的方法(保护幼儿心理健康的办法)

保护幼儿心理健康的方法(保护幼儿心理健康的办法)

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最近又到了世界各地孩子们最欢乐的一天——六一儿童节

许多学校都洋洋洒洒地开展庆祝活动,家长们也踊跃参与其中,只为陪伴记录孩子的成长瞬间。

儿童是世界的希望,正如同节日本身的深厚内涵一样。

是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。

但是随着时代的发展,越来越多新文化的出现,虽然给成人带来了许多的价值,却因为内容的不合时宜,让儿童群体陷入了心理危机。



文化产品乱象

恐怖、暴力、赌博、情色、庸俗、负面,这些本不应该大量出现在儿童世界里的不良影响,现在却堂而皇之地充斥着他们的生活。

学校旁边的小商店,到处都是印着各色卡通图案的扑克、骰子。玩具刀枪为了吸引孩子的眼球,增加购买欲,做得宛如真刀真枪一样,锋芒逼人。

本应宣扬美德、美感的少儿读物,随手翻开几页,竟然满是打着情色擦边球的低俗小说。

更令人细思极恐的是,这段时间闹得沸沸扬扬的人教版小学教材插图问题。图画审美畸形,各类性暗示、人种西化,画面情绪消极、负面,给儿童的心理造成了恶劣的影响。

更别提现在的一些网络平台,由于缺乏观众年龄分级管理制度,导致孩子们打开手机就能看见,主播们在屏幕前搔首弄姿,卖弄性感,不堪入目。或者恐怖、血腥的影视作品、低俗荒谬的网络段子扑面而来。

在这样的精神荼毒下,孩子的内心怎么可能健康成长?


家庭教育的责任缺失

正是因为外界事物的飞速变化,许多的制度和规范一时间未能完全落实。处在过渡期中的儿童会面临潜在的巨大威胁,他们非常需要家长们的关注和保护。

而大部分家长的意识,还停留在“我把孩子交给学校,学校就应该教会孩子一切”。

把本来应该由家庭承担的教育、关爱的责任,推卸到学校、社会或其他的层面。

孩子在这种长期缺乏父母教育的情况下,良好的生活习惯也难以养成,学习成绩必然无法得到保证。

更糟糕的是,随着学习和生活的每况愈下,孩子就不可避免地会有自卑、敏感、多疑等心理问题出现。


孩子是我们的未来,希望相关部门能够及时监管,出台对应的处理办法。

而家长们务必要在这危机四伏的时代,承担起作为父母的职责,关爱并保护自己的孩子。

让儿童节的快乐永远不止一天。

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