答：至目前为止，注意力缺陷多动障碍（ADHD）的病因尚不清楚。

但近年来，国内外越来越多的研究显示，ADHD儿童的脑结构、脑血流、脑功能、脑电活动、中枢神经递质水平、执行功能等方面与正常儿童相比存在显著差异。

ADHD儿童之所以出现上述异常，与多种因素相关，具体如下：

（1） 遗传因素，遗传因素是导致ADHD的重要原因，分子遗传学研究显示该障碍是一种与神经发育密切相关的多基因遗传性疾病。

（2） 孕产期不利因素，如：感染、中毒、营养不良、吸烟、饮酒、各种原因所致宫内窘迫、非正常分娩、低出生体重儿等，可能导致儿童神经发育异常和儿童患ADHD的风险。

（3） 社会心理因素，不良的家庭环境和社会环境均有可能增加儿童患ADHD风险。

答：对于多动症，主要的症状表现有：注意力散涣或集中困难 、活动量过多、自制力弱。

ADHD儿童的行为特征如下：

1.上体育课时，因不遵守顺序或不听从指示及表现散漫，而常被责备。

2.在教室里无法坐在座位上，即使是上课，亦会到处走动。

3.摇晃椅子，甚至有时会从椅子上掉下来。

4.由于注意力集中时间短，无法专注于课业或无法在规定时间内完成课题。

5.自我整理、打理能力差，常有脏乱现象。

6.因缺乏自我抑制(因冲动性)，各种行为问题会逐渐增加。

7.在语言方面也具有冲动性，而且不停地吵闹。

8.当受到压力时，会更无法掌控抑制能力，过动行为更加严重。

9.亦会因这些现象失去自信。

10.会有「偷懒」、「喜欢幻想」、「行为上有问题」等的老师评语。

11.回答不切实际的答案，有时无法形容事情的来龙去脉。

12.即使在监督与指导下也会引起问题。

对于抖腿、频繁眨眼等表现，不属于ADHD，可能与合并抽动障碍有关，需门诊检查。

文章源自北京儿童医院精神心理科作品