思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养儿童广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓儿童的智慧极为重要。不过，如果仅靠自然形成，没有足够的刺激，儿童的智力发育就会相对缓慢很多。所以，我们可以运用各种手段，对儿童进行思维训练。

儿童的思维训练可以通过游戏、专门的课程来进行，但是也可以通过日常学习和生活来进行思维训练。家长应当关注儿童的每一个细节来引导儿童进行思维训练。

儿童思维发展的3个阶段

儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。

1.动作思维阶段

桌上放着一个苹果,宝宝矮小够不着，这时他发现旁边有凳子，于是把凳子搬过来，自己爬上去，成功地把苹果拿到手。儿童学会借助别的东西来达到自己的目的。不到三岁的儿童以动作思维为主，思维在动作中进行。

2.具体形象思维阶段

3-6岁的儿童具体形象思维占优势，他们缺少立体感和空间感。这时，家长可在儿童拆装玩具或积木时，帮助他们理解平面与立体的关系，和儿童玩图片分类和比较游戏，让儿童从具体中学会归纳和抽象，利用儿童的好奇心，经常向他们提出各种问题，引导他们去观察事物和现象等。

3.抽象逻辑思维能力

6-11岁是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期。一只狗有4条腿，两只狗有8条腿，三只狗有多少条腿?这种问题属于抽象逻辑思维能力题。家长要注意让儿童学会独立思考，不要给儿童现成的答案。

1.观察法

让孩子专注观察一个物体或一个人物一分钟，然后闭上眼睛，尽可能地把它详细地描述出来。当你闲得无聊的话，也可以用此方法，比如你在等车或者等人的时候。

观察能力有助于在社交的时候，能够很快地抓住别人的特点，进而采取有效的沟通策略。

2.回忆法

回想下昨天在今天这个时候，做了什么事情，穿了什么样的衣服，吃了些什么，去了哪里玩，甚至可以几天前。

也可以回想下昨天做了什么梦，这么貌似很难哦，因为梦很容易忘记的。当然，也可以回忆你过去学过的知识。

这种方法，可以锻炼理清思路的能力。 这个方法对于孩子来说描述可能会比较费力，但是可以慢慢来。

3.交流法

很多人，瞧不起“交流”，特别是“高手”们，认为跟“低手”交流会浪费时间，会限制自己的发展。其实，交流也是一种学习的过程，是一种思维的碰撞。

每个人身上都有闪光点，都有值得你学习的地方，所以跟孩子的交流不要没有耐心。

提问题也是一种思维锻炼的方法，因为你要提出好的问题；回答问题更是需要你的思维，因为你不但要做到回答正确，而且更需要回答令对方满意。

4.做题法

比如脑筋急转弯、读数、猜灯谜、思维益智游戏、竞赛题等等，因为这样的题目需要动脑筋去思考，特别是脑筋急转弯更需要的是非正常的思维才能够解答出来的。

5.鼓励法

自信是孩子不断进步的前提。有了自信，孩子就会变得勇敢，甘愿冒险。而当你对孩子说“不”时，可能阻止了孩子很了不起的主意。这会让孩子沮丧，让他觉得自己很笨，越来越自卑。

无论在任何时候，都要鼓励、赞扬孩子，避免让“不”束缚、限制住孩子的创造力。

同时也要引导孩子对各种可能性的事说“是”，说“为什么不”，而不是“我不能”。然后集中精力对自己的想法进行验证。伟大的创造往往就是这样诞生的。

6.游戏法

有非常多和思维有关的小游戏，像是和小朋友比较年龄的大小，大宝宝玩的塔积木等等，宝宝在玩游戏的过程中也能体会到思维的奇妙。要是你可以让宝宝和周围的孩子一起活动和运动，他们更有机会思考问题了。

我是糖豆妈，一位资深育儿达人。每天会为家长们分享我的育儿知识和经验，关注我，陪伴宝宝一起健康成长。