教案正确的洗手方法健康教案(关于洗手健康教案)活动设计背景 通过我的日常观察，幼儿能够独立入厕、洗手，但是洗手的方式很不规范，常常是洗好后，指甲里和手背上面还存在着脏乎乎的黑泥，纠正幼儿洗手方式，对幼儿的健康大有益处。活动目标 1、 知道不讲卫生的重要性。 2、 掌握正确的洗手方法。教学重点、难点 重点：掌握正确的洗手方法。 难点：培养幼儿养成讲卫生的好习惯。活动准备 手偶、正确洗手方法的课件、水盆、肥皂、毛巾等。活动过程 一、开始部分： 1.手偶表演：“哎呦，哎呦，肚子疼死了。” 教师提问
健康掌握地震自救方法教案(地震的自救方法教案)设计背景： 根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。 当前全球气候异常，灾害频发。灾害来临时并不可怕，可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达，孩子们通过不同的媒介知道了“地震”，也对“地震”感到陌生和好奇。我抓住这一教育契机，设计了本次活动。教学目标： 1、让幼儿知道地震中的自救方法：就近躲避。 2、在情景演练中，幼儿将自救知识转化为自我保护能力。教学准备： 1、布
夏天消暑的好方法健康教案(夏季防暑办法健康教案)【活动目标】 1、运用多种感官了解茶的起源及种类。 2、了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 3、学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 4、体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】 茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片。配套课件：大班社会课件《中国茶文化》PPT课件下载地址：kj.qulaoshi.com/ppt/2492.html【活动过程】 一、导入新课。 师：“孩子们今天老师给你们带来了很多有意思的东西，你们想不想看一看?”展示各种各样的茶
健康评估基本方法教案(健康评估的基本方法教案)活动目标： 1、培养幼儿积极的自我意识和爱自己的情感。 2、通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大。活动准备： 1、幼儿能够说出自己的姓名、年龄; 2、婴儿图片、婴儿喝奶图片，幼儿成长录像; 3、每人一张婴儿时期的照片，婴儿时期用过的衣服;活动过程： 一、导入 老师：今天老师给小朋友们请来一位朋友，咱们来看看是谁吧! 出示婴儿照片，请幼儿观察 幼儿：是小宝宝。 老师：那小朋友小宝宝的时候是什么样子的呢? 二、过程 1、展示幼儿的照片、衣服，
急救方法健康教案(常见的简单急救教案)《水上救护》是一门很实用的课程，我教学的理念是：因材施教，因人施教，言传身教，灵活施教。学员们的水平参差不齐，悟性有高有低，体能素质相差甚远，水性有好有差，......这不统一的因素逼得我必须灵活施教！经过多年的实践教学，我总结出了如下的教学方法：在规定的时间内能游下200米。必须掌握反蛙泳结合仰泳的泳姿。闭气练习是必修课，能闭气1分钟以上，能轻松潜泳25米以上。水中负重练习。重点是拖带练习（方法多种多样，此略）。摆脱练习要过关。长泳结合体能练习同时进行。......
教案健康保护皮肤的方法(怎样保护皮肤健康教案)活动目标： 1、萌发探索人体的兴趣。 2、在观察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高观察能力和触觉感受力。活动准备： 1、幼儿已认识过人体的某些器官。 2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。活动过程： 1、幼儿互相找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。 1)小朋友，你们觉得人体中什么器官最重要? 2)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。(幼儿观察议论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。)
止血方法我知道健康教育教案(止血的教案)来源:解放军报科研人员在实验室进行数据分析。邵龙飞摄春节期间，走进军事科学院军事医学研究院某研究所，记者感受到一种安静而紧张的气氛。细胞培养间里，身穿白大褂的副研究员顾若兰正使用移液枪将一管粉红色的细胞悬液分装到细胞培养板的小孔内，动作娴熟灵巧。“我们刚刚使用新工艺合成了一批止血材料，在动物实验中表现出很好的止血活性。”刚刚结束值班的研究员孟志云告诉记者，“现在就想尽快搞清楚这种材料的安全性如何。”前不久，他们赴一线部队调研，对战创伤救治实际需求和止血产品应用情况有
体育健康教学方法教案(体育健康课程教案)活动目标 1、培养幼儿做运动的兴趣。 2、学会几种运动方式。教学重点、难点 学会几种运动方式活动准备 课件、音乐活动过程 一、激发兴趣，引出课题。 播放轻快的音乐，与幼儿一起做舒展筋骨的动作，请幼儿说说感受。 二、观看课件，学习几种运动方式。 提问：1、小朋友在做什么运动?(赛跑、跳障碍、爬攀登、走平衡木) 2、你做过这些运动吗? 3、你最喜欢做什么运动? 4、这项运动是怎么玩的? 5、做运动有什么好处? 教师小结：运动有许多种，(.本文来
化解冲突有方法心理健康教案(化解冲突心理健康教育教案)教学目标：1． 引导学生认识和了解校园暴力，学会必要的应对措施。2． 引导学生认识语言暴力的危害，规范个人言行。3． 引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠正。教学准备：视频资料教学设计：一、 以学生为源，从“我”导入。1． 课件显示本科案例及查阅相关资料，让学生讲述自己身边的类似案例。提问：你是怎么处理的？2． 师：从这些案例中你得到什么启示？二、 掌握方法，自我反思。1． 课件显示“校园暴力”的定义、阅读、理解。2． 问题：如果遇到校园包i，我们该怎么
常用的健康领域教案方法(健康领域教案简单)活动目标：1、掌握单手肩上挥臂投掷的方法，初步尝试用左、右手将纸球向前上方投出。2、能通过观察、讨论与反复练习,尝试总结投得更远的方法。3、能够遵守规则，在分组活动中会找空地练习。活动重点：掌握单手肩上挥臂投掷的方法。活动难点：在两只脚前后站立时，确定好投掷的手臂，不顺边。活动准备：经验：幼儿玩过投掷的游戏；知道吹哨的不同指令；有切断分队走的经验。物质：音乐、纸球（大小不一）、小筐、雪怪图片、轮胎、垫子。一、热身活动1、队列练习。2、依照身体部位由上至下有序热身活