3岁半不会说话正常吗(3岁半不会说话正常吗怎么收费)

语言不光是人类有效的交流工具，同时又是智力结构的组成部分。

幼儿期语言发育的三个关键阶段:第一阶段出生的8-10个月，初步理解语言的关键期，第二阶段:在一岁半左右，婴儿口语发育关键期。第三阶段:发生在五岁半左右，掌握汉语语法，理解抽象词语，语言能力开始形成。言语发育迟缓对今后各项技能的发展有着非同一般的影响。

大家好！我是小孙。言语发育迟缓给家长造成的焦虑我深有体会，因为我身边就有这样的孩子，我家大宝曦曦小朋友。

曦曦十个月左右开始叫“爸爸妈妈”，一岁之后似乎又将妈妈这个词遗忘掉，一岁半之后一直只喊爸爸不喊妈妈，之后就全天跟着奶奶爷爷一起生活，两岁到三岁时基本只会说两个字叠词或是个别很简单的字词，比如:“爸爸”，“妈妈”，“爷爷”，“奶奶”，“姥姥”，“姥爷”。像五字连句不会讲，一字一字地教给她，她也无法张嘴说出来，词汇量极其缺乏，词语连贯表达无法完成，比如:“给我打开电视”，三岁时讲不出来。

她平时80%都是通过手势来表达需求，比如:想看电视会用手指指向电视，想看某一个动画片会用手势描述人物形象。“熊出没”是她最喜欢的动画片，她会用手势做出光头强握拳举起手臂的样子，然后示意家人将电视换到这个频道；想喝水她会发出吞咽的声音表示自己想喝水。

曦曦跟爷爷奶奶生活之后，平时爷爷上班很少回家，只有奶奶和她两个人，曦曦喜欢看电视，奶奶喜欢看手机，两个人只要在家交流的时间会比较少，曦曦一个动作奶奶就知道她想要什么，还没有等到孩子表达需求东西已经就位。

家里人都很着急，娃儿爸爸却经常安慰我说贵人语迟，你以为说话那么简单吗？我心里一直不认可这个说法。

我坚持带孩子做了一些检查，第一项舌系带，到口腔科做了舌系带检查，排除舌系带异常导致的问题，一个月之后做了第二项听力测试，排除听力问题导致的听到，听不清楚的轻度听力问题(平时听声音没有感觉有明显异常）。两项都没有问题，医生给到的建议和我考虑的是相似，一是:减少电子产品使用时间，电视，手机，平板尽量少看，平时增加运动，与孩子多互动。二是可以进行智力测试。

接下来就克制她看电子设备的频率和时长，每天带出去玩三小时以上，每天晚上读绘本讲故事，虽然有所改善但改善也是极其微小的，三岁半曦曦正常上幼儿园之后，集体环境的游戏娱乐，老师课堂上的互动，她说话方面有了飞速发展，词汇量也渐渐多起来，使孩子性格更开朗了，语言也有了肉眼可见的提升。

所以个人经验供大家参考：如果孩子语言发育低于同龄孩子很多，甚至两三岁还不开口说话，首先排除病理性原因：器官异常，发育异常之外，是否为孩子创造了好的语言环境，一定要高质量带娃，多陪伴，多互动，激发孩子每一个潜在的能力。

祝每一位小朋友都能变得更加优秀，健康快乐地成长！