六岁三个月长三厘米正常吗(六岁半年长3厘米正常吗)六岁三个月长三厘米正常吗(六岁半年长3厘米正常吗)

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六岁三个月长三厘米正常吗(六岁半年长3厘米正常吗)

六岁三个月长三厘米正常吗(六岁半年长3厘米正常吗)

-你家宝宝的成长达标了吗?-

关于孩子,我们常常听到别人这样说:“你家小宝长得真快”。这里的成长,包含着身体以及心灵。3-6岁是儿童成长发育的关键时期,几岁会写字?几岁最调皮?几岁情商有了明显增长?作为专业教育者或许了然,但相信很多爸爸妈妈依然非常关心。3-6岁儿童阶段性成长指标,欢迎参考~

三岁:“我上幼儿园啦!”

3岁的宝宝刚刚结束幼儿期,是正式迈入学龄前期的阶段。这个时期孩子灵活好动、身形渐长,与幼儿期有明显不同,俨然是个大孩子了。对身边的事物充满好奇心,是潜能开发的关键期。

发育指标(参考)

1、身高

男宝:88.7-105.0厘米

女宝:87.4-104.2厘米

2、体重

男宝:11.3-18.8千克

女宝:10.8-18.7千克

3、认知能力

孩子能正确区分大小不同的东西、认识身体的各个部位、区分性别。简单表述出自己的需求,如上厕所、喝水等。

4、运动能力

精细运动方面可以独立搭出多层积木;

大运动方面可以做出有节奏性的动作,如跳舞、说儿歌等。

关键词:入园适应

3岁的宝宝大多初次接触幼儿园,是分离焦虑症状最明显的时期。面对宝宝的对幼儿园的排斥和拒绝,家长可以这样做:

1.不要使用哄骗、威胁等手段逼迫孩子进入园所,结果往往会适得其反,给孩子留下不好的印象从而更加排斥上幼儿园。

2.尽量避免请假或迟到的状况,会打乱园所对孩子行为的养成规律,不利于孩子成长。

3.生活中注意培养孩子的独立能力,尽量让孩子自己动手尝试。这样孩子进入幼儿园后不会产生过渡依赖家长的情况。

护理小贴士

1、孩子这个时候处于生长发育的旺盛时期,一定要注意饮食的搭配。另外可以给宝宝告别奶瓶使用水杯哦!

2、这个时期的儿童容易出现“自说自话”的现象,家长不必惊慌,这是孩子由具象思维向表象思维过渡的正常现象!

3、3岁孩子的脸就像六月天,阴晴不定,情绪波动大。这是因为孩子自控能力还未发展完全,所以情绪不稳定,需要注意哦,不可以对孩子进行正确引导,避免刺激。

四岁:“爸爸妈妈我从哪里来?”

4岁的孩子创造力惊人,想象力也丰富。相信很多家长都可以感受到:孩子总爱问“为什么”,可爱又烦人~这个时期的宝宝精力充沛,身体的一切机能都生机勃勃的开始向各个方向发展。理解和模仿能力凸显,并且喜欢和小弟弟妹妹开始玩了。

发育指标(参考)

1、身高

男宝:97.8-116.7厘米

女宝:97.1-116.5厘米

2、体重

男宝:13.4-23.2千克

女宝:13.0-23.8千克

3、认知能力

开始慢慢积累生活常识,如在超市购物会提醒妈妈不要忘了付钱~在老师父母的引导下,开始乐于分享自己的东西给其他小朋友;掌握了简单的复述能力。

4、运动能力

对手的控制能力会增强;

对于投篮这种短距离投物的准确率有了很大提升;

关键词:宝宝打人

对一般的家长来说,4岁宝宝是最令他们头痛的了。与3岁和5岁相比,这个年纪的孩子最不温顺。他们精力充沛且情绪变化严重,随着身体的成长,有时候甚至有了大人眼里的“攻击反抗”行为。面对这个年纪里宝宝表现出来的行为,家长教育需留意以下几点:

1.当孩子产生攻击行为时,家长一定要耐心对待,不能忽视也不能“暴力解决”。蹲下来问清孩子这样做的理由,帮孩子找出解决的办法以及下次遇到同样的问题对待的方式。

2.适当引导孩子情绪宣泄,另外注意一定不能纵容孩子的攻击暴力行为,可以通过角色扮演唤起孩子同理心,增强自控力。

护理小贴士

1、摆脱电子产品控制:孩子这个年龄好奇心大增但自控力弱,所以容易被手机等电子产品吸引而沉溺其中。家长平时应该多花时间陪伴孩子,带孩子去户外或一起做阅读绘本等游戏。

2、孩子喜欢看动画片,家长须注意把控动画片内容质量。避免让孩子接触暴力黑暗等内容。

五岁:“我最喜欢去幼儿园啦!”

5岁的孩子不但运动能力超强,也渐渐展露艺术天分啦,并且已经具备探索事物内在联系的能力了~宝宝的协调能力有了大幅度发展提升,并且具备相当的自理能力,想象力无限,有时还会自己发呆呢!这是他们沉浸在自己小世界里正在探索呢~

发育指标(参考)

1、身高

男宝:100.7-120.0cm

女宝:99.9-119.7cm

2、体重

男宝:14.1-24.4kg

女宝:13.7-25.1kg

3、认知能力

这个年纪的孩子可以按照家长的指令独立做事情;具有初步的数理逻辑能力;在和同伴发生冲突时,也不再使用肢体动作解决,而是使用语言表达想法。

4、运动能力

平衡能力提高且具备一定的手工能力;

关键词:学写字啦

3岁以下的孩子主要以涂鸦代表写字;3~4岁时能尝试以点或线写文字或数字;4~5岁左右则进入了直线曲线期,能尝试模仿写自己的名字。因此,5岁是大多数孩子学写字比较适合的年龄。孩子学写字需要具备一些条件:

1.随着孩子认知能力的提升,父母在指导孩子写字涂鸦时,可以注意对一些细微差别的提醒。如不同颜色的鸟儿、相近却又不同的汉字。

2.引导孩子空间概念的发展。对于上下左右的认知有助于孩子更好的学写字。

护理小贴士

1、孩子这个时候正是自尊心最敏感的时期,一定要注意对孩子自尊心的保护,注意自己的教育方法。

2、孩子运动量增大。家长须注意营养的补进,视力的保护以及正确用眼习惯的养成。

六岁:“妈妈我快要上小学啦”

孩子6岁就快要上小学了,这时孩子以及具备了相当的自理能力,不需要大人的帮助啦,并且可以帮父母分担一些生活中的家务。这个年纪的孩子会变得更有主见,甚至还会对周围的事物发表一些“见解”。

发育指标(参考)

1、身高

男宝:104.8-125.2cm

女宝:104.1-127.3厘米

2、体重

男宝:15.4-26.8kg

女宝:14.9-27.6kg

3、认知能力

孩子情绪更加丰富,同理心强烈。看到亲近的人伤心,自己也会伤心。主动交朋友的能力升级,社交能力提升。

4、运动能力

具备了基本的自理能力,还会帮家长分担家务啦。

关键词:幼小衔接

这个年纪正是孩子从幼儿园到小学的转折点,为防止上小学后,孩子对于生活习惯、学习习惯的不适应状况,幼小衔接就显得尤为重要。在幼儿园中有老师的指导,可是回到家里,家长依然应重视一下问题:

1.坚持每日陪伴孩子阅读绘本或书籍,养成孩子爱看书的好习惯

2.生活里有始有终的玩,渐渐培养孩子的时间观念。

3.培养孩子遵守相关规则以及做事的耐心,让孩子自己解决与伙伴的冲突等问题。

护理小贴士

1、帮助孩子克服胆怯。进入小学会接触到更多的同学朋友,家长须提前帮助孩子从细节处培养自信,养成良好的行为习惯,丰富孩子的眼界知识。

2、提升孩子抗挫折能力。当孩子遇到挫折,选择放弃之前,父母要给予孩子适当的帮助,让孩子体会坚持的好处,可以增加孩子的抗挫折能力,完善孩子的品质。

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