假期里，我带小小常去超市，突然听到身边一个爸爸大吼一声：

“你想要什么，能说清楚点吗？！”

他旁边站着一个大约3、4岁的男孩，一脸委屈地看着爸爸，说话时几乎看不出嘴巴在动。我竖着耳朵，才勉强听清：

“我……这个……那个……红色的……”

不是我给这个爸爸开脱，而是男孩说的话真的听不清啊！

爸爸又说了一句：

“你能别这么哼哼唧唧的，能好好说话吗？！”

话音刚落，男孩哇的一声就哭了起来。

孩子的姥姥或是奶奶闻声赶来，一边抱起男孩一边数落孩子他爸：“你对孩子发什么脾气啊！”

说实话其实我挺理解那个爸爸的，虽然平日里经常提醒各位父母，要对孩子有耐心，做好自己的情绪管理，但真遇到点儿什么事时——搁你身上试试？！

用句俗语就是，“道理我都懂”，但遇到小孩哼唧，胸中那一团火真是要费洪荒之力才能压得住——还不一定能压住。

而这个“哼唧”，在我看来，杀伤力不亚于“磨蹭”，虽然不算多大的事，但真的特别挑战大人的耐性，俗称“搓火”。

百度词条里，对这俩字竟然有这么多种解释：

很多家长一看到这俩字就开始头疼了吧！

哼唧是一个汉语词语，拼音hēnɡjī，

一指低声说话、歌唱或诵读；

二指形容低声吟诵或言语不清；

三指象声词，形容病呻吟声；

四指嘴里嘟嘟囔囔的小声嘀咕或发出声音。

其实生活中，哼唧的形式还真是千变万化，哼无定法……但不管怎样，都一样讨厌，总结成一句话就叫——“不能好好说话”！

而家长要么把自己憋出一身内伤，要么像开头的爸爸一样吼两嗓子，孩子哇哇大哭，两败俱伤。

所以怎么办呢？

既然哼无定法，自然还是要找到孩子不同的哼唧原因，以及背后不同的处理方式。

情况一：

大人太勤快，娃就容易偷懒

这个道理，还是同事告诉我的。

她家娃三岁了，各项发育基本都没问题，就是说话不行，声音小、吐字不清，一着急就带哭腔。

一开始，她怀疑孩子的舌系带不正常，赶紧带娃去医院。结果一番检查下来，也没发现什么问题。

就在医生低头写病历时，孩子低声说了一句什么，同事立即回答道：“宝宝，你要喝水是吗？”

孩子点点头，同事立即把水杯递到孩子手里。

医生看了一眼，说：“孩子说话不好，有没有可能是因为你这妈当得太勤快了？”

“嗯？”同事一脸问号。

接着，医生就给她分享了几个病例：

小朋友A，一直不说话，后来发现是因为家长太敏感，孩子手指动一动、眼神瞟一下，家长就知道娃的心意，结果孩子索性就不学说话了。

小朋友B，已经4岁了还只说单个词，后来发现，只要她说出一个词，家长就能立即满足她的要求，所以她就不愿意费劲儿说长句子了。

……

后面这个省略号，代表案例有不少。

医生的话让同事如梦初醒，回到家后的一个小时内她就发现了不少问题：

孩子某一个字说不清楚时，娃爹就会一边大笑一边学娃说话，逗得娃咯咯乐，这不是变相鼓励娃不好好说话吗？

孩子指着某一个东西，话还没说出一句，手疾眼快的奶奶已经拿到娃手里了，这不是把娃本来挺高涨的表达欲扼杀在摇篮里吗？

孩子平时说话嘴里像含个茄子似的，爷爷连蒙带猜，猜对猜错，不是都会打击娃好好学说话的积极性吗？

这可不行！于是同事连夜召开全家会议，最后决定一致在娃面前：

装聋！

孩子没说好时，不能糊弄了事，必须提醒娃：

“我没听清，你再说一遍！”

没想到，一个月后，娃就被“逼”得吐字清晰、发音准确。对于娃的语言进化，同事用了四个字做了总结，那就是“适者生存”。

所以，发现孩子爱哼唧，必须要鲜明地指出来，让孩子意识到不好好说话是问题。

除了家长太勤快，有些孩子爱哼唧，则是因为害怕。

情况二：

小孩子才被爱，那我也变小吧

心理学上有一个名词，叫“行为倒退”，一般发生在3岁到4岁左右，指的是孩子原本已经掌握的技能突然不会了。最常见的就是，已经学会走路的小孩，却天天要大人抱。

行为倒退实际上是一种心理防御机制，通常情况下发生在孩子遇到压力或者新的事情，感到焦虑不安时。

比如要上幼儿园了，看护人忽然变了，或者弟弟/妹妹出生了……这些周围压力的改变，都会导致孩子发生行为倒退。

有些父母在孩子小的时候还说不清楚话时，只要孩子发出一个音，就各种赞美；然而等孩子大一点了，还是说不清楚，父母就各种批判甚至嘲讽，孩子一边压力山大一边落寞伤心，错认为大人只喜欢小孩子，自己长大了就不被爱了。

于是，孩子爱哼唧这种行为倒退就发生了：他们其实能好好说话，但就是不愿意好好说。原因是，他们感觉到父母对自己的重视减少了，就把原因归咎于“自己长大了”。那么，怎样继续得到父母的爱呢？不如就不长进吧，只要爸妈继续爱自己就好了。

还有的父母把重心放在二胎上，无意识地忽略了老大，导致老大错认为“小孩子才会被爱”。

于是，他们就出现了“行为倒退”，模仿小时候说话，假装自己是个小孩子，这样就能继续博得父母的关注和喜爱了。

所以，如果你的孩子在这个年龄段出现爱哼唧的问题，不妨反思一下自己，是不是忽视大宝了？

如果是的话，那就需要立刻做出改变了：多关心孩子，让孩子知道，就算有了弟弟/妹妹，爸爸妈妈仍然很爱TA。

“行为倒退”是一种常规性、过渡性的变化，一般情况下不会产生很严重的后果，过段时间孩子就会自己停止哼唧了。

不过，如果孩子都已经8、9岁甚至更大了，还是整天哼哼唧唧的，那父母恐怕要更多地反思自己了。因为爱哼唧的大孩子，背后往往是父母的缺位或失职。

情况三：

爱哼唧的大孩子，背后都有“失聪”的父母

《正面管教》这本书里，有个让人非常感慨的例子。

琼斯太太有个非常爱哼唧的女儿，叫史黛西。女儿的哼唧，让琼斯太太烦躁不已，她总是责骂女儿，并把女儿推到一边。

一天，有个朋友说服琼斯太太去算命。算命的人对她说：“你可能活不到明年春天了。”

尽管琼斯太太并不相信，但心里还是惴惴不安。她突然担心自己看不到女儿长大，也不再厌烦女儿的哼唧了。

她花时间陪着女儿读书、玩耍，抱着她睡觉，陪她做各种事情。

神奇的是，过了一段时间后，史黛西竟然再也不哼唧了，而且她也不再缠着妈妈，反而频频地推开妈妈，自己去做一些事情了。

书的作者总结道：

“她已经获得了足够的关注，就不再要求过分关注了。”

所以，女儿史黛西为什么一直哼唧呢？就是为了寻求妈妈的关注，寻找到自己的归属感和价值感。

而她之所以坚持用这种让妈妈讨厌的方式，来获得妈妈的注意，那是因为，这是她所知道的唯一能让自己的需求获得满足的方式。

很多父母也是如此。他们并非不关心孩子，对于孩子是否吃饱穿暖格外上心，但是却忽略了孩子真正需要的陪伴和倾听，无视孩子的真实诉求。

在通常情况下，孩子远比我们想象的要聪明。所以，当一个孩子用哼唧的方式获取关注时，大概率是因为，如果TA好好说话，就不会获得只有哼唧才能带来的关注了。

总结一下，如果家里有一个爱哼唧的孩子，父母应该怎样做？

首先要具体分析孩子的情况。如果孩子年龄还小，那么就要反思一下，是不是家人太勤快，对孩子“大包大揽”，养了一个懒孩子？还是因为周围环境的变化，以至于孩子发生了“行为倒退”？

如果孩子已经过了8、9岁，还是喜欢哼哼唧唧的，那就要反思，是不是自己忽视了孩子的需求，孩子“被迫”采用这种方式来求关注呢？

至于有哪些见效快的办法，能够让孩子在哼唧时快速“住口”，常爸结合各个专家的建议，给大家总结了以下实操性比较强的五个步骤：

✍第一步，告诉孩子你的真实感受。

比如跟孩子说，TA的哼唧让你的耳朵很难受，很烦躁，并且不知道TA要表达什么等等，还可以在这个时候蹲下来，与孩子平视，给孩子一个大大的拥抱，让TA在听到你这些话后依然能感受到你的爱。

✍第二步，事先约定。

和孩子约定好，如果继续哼唧，你不会回答问题，而是直接离开，但一定要和孩子表明，你会一直都爱TA。

✍第三步：表达期待。

告诉孩子，如果TA能够用正常说话来替代哼唧，你会非常开心。平日里发现孩子没有哼唧时，可以对TA合适的表达方式提出表扬。

✍第四步：多陪伴、关注孩子。

不管哪一种原因的“哼唧”，想要解决问题，都离不开父母的陪伴和关注。定期安排特别的亲子时间，教孩子沟通的技巧，让TA知道自己在父母心中很重要。

✍第五步：做幽默小提示。

在孩子心情好的时候和TA做个约定，一旦发现他哼唧，父母可以用特殊的方法进行提示，比如摸摸耳朵、拍拍屁股等，让孩子意识到自己正在哼唧，慢慢改掉坏习惯。

《正面管教》这本书中，有一句话让常爸印象深刻：

“一个行为不当的孩子，是一个丧失了信心的孩子，是价值感和归属感没有得到满足的孩子。”。

所以，孩子的哼唧本身并不是问题，出问题的多半是背后的家庭关系、教养方式。所以咱们得先揪出哼唧背后的隐含信息，才能治本！

好了，没想到关于一个“哼唧”，常爸最后也能码出这么多字来，最后也来问问大家，你家宝宝爱哼唧吗？TA都容易因为啥事儿哼唧？你当时是怎么处理的？欢迎在留言区分享，咱们一起吐槽吐槽！

文末点个赞，愿我们和娃都能学会好好说话。