一巴掌下去，孩子的耳膜就被打穿了，小区这些天都在说着这样的一件事儿。孩子叫小龙，8岁，上小学二年级，妈妈辅导孩子作业时，孩子的习题总是做错，妈妈一巴掌打在孩子脸上，而后就出事儿了。

孩子叫小龙，小龙的爸爸、妈妈都来自农村，爸爸前些年在城里做生意，挣了一些钱后在城里买了房子，平日都是爸爸在外打理生意，妈妈留在家中当全职太太。负责家里的一摊子事儿，辅导小龙的学习，妈妈对小龙在期望很高。

为了不让孩子今后有出息，小龙小小年龄就被妈妈安排上各种特长班、课外培训班，几乎没什么玩耍时间。不知道是压力太大，还是小龙不是那种聪明的孩子，学习什么，领悟能力都比较差。

小龙的妈妈脾气也不怎么好，一旦小龙弄不好，轻则被妈妈斥责，重则被妈妈殴打，可怜的小龙在妈妈面前，完全不敢反抗。

上小学后，小龙在数学方面领悟力似乎特别的差，对数字的不敏感，让他一度对两位数的加减法毫无办法。个人数加减法可以数指头，手指头不够就加上脚趾头。然而做起两位数的加减法，小龙恨不得浑身都有指头可数，但现实中没有那么多指头，所以小龙的数学成绩总考得一塌糊涂。

出事那天，小龙正在做数学家庭作业。为了加强学生对加减法的理解，老师这天部署的作业，全部都是小龙不擅长的加减法，有20道题，小龙手指头脚趾头并用，也是花了差不多两个小时，才把作业做完，然而战战兢兢拿给妈妈检查。

原本就忍着一肚子火的妈妈，看了小龙做的数字题后，顿时火冒三丈，20个题错了14题，其中个位数的加减法都错了两题，然后，妈妈开始指责小龙为什么比猪还笨，还说了很多难听的话，声音又尖又刺耳。小龙被劈头盖脸地一阵斥责后，又把错题重新修改。

反复了很多次，终究在13-5的问题，无论如何都计算不对，恼怒之极的妈妈，一巴掌就把小龙从凳子上扇倒在地上。小龙哇哇地哭了起来，妈妈用更为严厉的声音想制止儿子的哭声。平日小龙哭了一会儿后，也会委屈重新坐下来做作业，而这次却不一样，一边哭一边捂着耳朵，哭得格外撕心裂肺。

妈妈这才注意到，儿子的耳朵有血，也立即意识到刚才自己下手重了，连忙把儿子送到医院。一检查就发现儿子的耳朵出现了问题，鼓膜穿孔了，面对这样的结果，妈妈后悔不迭，痛哭流涕，可一切都晚了。

一起母亲辅导孩子学习引发的悲剧，而这类事件，屡屡发生，不能不引起重视。

网上流传这样一个段子：不写作业，母慈子孝，连搂带抱。一写作业，鸡飞狗跳，又吵又闹。陪伴孩子做作业，已成为如今很多家长在家庭教育中不可同避的问题。尤其是小学生，很多家长在辅导时，几乎会陷入一种疯狂，平日看起来温文尔雅的家长，一旦陪孩子做作业，都变成了凶恶的猛兽。

究其原因，这与我国对教育孩子的方式和理念有很大关系，很多家长在教育孩子时，陷入一种“唯学习论”的误区中，总觉得孩子的文化课学习好，一切都好。学校的教育也采取一种选拔机制，只有更优秀的孩子，才能继续到更好的学校的深造，这也造成很多家长想着办法提高孩子的学习，自己教不行，就给孩子报名各种培训班。

孩子之间是学习间竞争，家长之间又何尝不是资源上的竞争？家长如此重视孩子的学习成绩，也是社会发展的需要，毕竟对所有的学生来说，最直接的量指标就是学习成绩，孩子的其他品质和特长，就被放在了次要位置，这也直接导致家长在教育教育的过程中，陷入“唯学习论”的误区中，让很多家长忽略了对孩子其他方面教育。

媒体多次报道，高分孩子缺乏感恩之心，高分低能，相关内容，这些报道从一定程度上，正是因为对孩子教育的不全面性，实际上我们很多家长在教育孩子的过程中，缺乏的恰恰是情感教育，忽略了塑造孩子健康健全人格。

家长在教育孩子中，除了引导孩子认真学习文化知识外，必要素质教育应该跟上，不要把孩子培养成只会学习的冰凉机器，更要让他们懂得一些人情世故，世间冷暖，对每个孩子要有针对性的教育，在日常生活中提高学习兴趣让他们自觉去学习，而不是强迫。

尤其是孩子，对他们过度的要求，只会让他们对学习产生反感和厌恶情绪，孩子或许会迫于父母的压力去学一些东西，但在孩子成长之后，肯定会产生逆反心理，造成人格不健全。小龙的悲剧不是个案，希望广大家长引以为戒。

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