婴儿心理健康(婴儿心理健康的维护)婴儿心理健康(婴儿心理健康的维护)

关注健康
关注真实体验

婴儿心理健康(婴儿心理健康的维护)

婴儿心理健康(婴儿心理健康的维护)

文 | 小书虫妈妈

今天,我的同事小悦递交了辞职书,决定回家做全职妈妈。对于她这个决定,我们都不敢相信,在我们的印象中,小悦是一个百分百的职场女强人,业务能力强,工作拼命,福利待遇高,是部门里领导骨干。

面对我们的疑惑,小悦告诉我们辞职原因。原来,她休完产假,重返职场后,就请了一个保姆帮忙带孩子。因为忙于工作,与宝宝相处的时间越来越少。随着宝宝的成长,小悦渐渐发现宝宝跟自己不亲了。

好不容易闲下来,有时间想和宝宝玩一会儿,宝宝也不愿意搭理自己,跑到保姆怀里撒娇。小悦看到宝宝这样对自己,真的特别伤心,担心宝宝长大了就更不理自己了。这样下去,无论事业多成功,做为妈妈也是一种遗憾。于是,小悦便做出这个决定,在宝宝上学前,全心全意在家当全职妈妈,陪伴宝宝的成长。

类似小悦的宝妈肯定不少,这些妈妈烦恼主要是因为对宝宝依恋心理需求与发展特点的不了解,依恋是宝宝与特定对象之间一种情感的联结,依恋的发展可以分为4个阶段:0~3个月;3~6个月;6~24个月;2岁以后,不同的阶段,发展的特点也不同。

不同阶段的宝宝,宝宝的依恋心理有什么特点?0~3个月宝宝

这个阶段的宝宝处于无差别的依恋状态。为什么这样说呢?因为他们还不认人,处于不认生状态,对所有人的反应都一样的,不会对谁有特别的偏爱。有人说,这个阶段的宝宝最好带,不择人,只要满足他的吃、喝、睡就可以了。

3~6个月宝宝

这个阶段的宝宝处于有差别的依恋状态。大多数宝宝在这个阶段已经进入了认生的状态,他们已经能够区别熟人和生人了,对熟人的反应会比较积极,对陌生人比较排斥。这时候的宝宝对妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和照护自己的人都有依恋感。

6~24个月宝宝

这个阶段的宝宝处于依恋对象单一化的阶段,宝宝能把照顾自己的人从熟人中认出来,例如,平时是妈妈照顾为主的,他能第一时间认出妈妈,并且表现出强烈的依恋感。如果平时是奶奶照顾为主,也是特别依恋奶奶。

当平时照顾自己的熟人离开的时候,宝宝就会大哭大闹。宝宝依恋的对象就是平时出现在他眼前的亲人,谁和宝宝相处的时间长,他就依恋谁。例如:和妈妈相处时间长时,就依恋妈妈;和奶奶相处的时间,就依恋奶奶。并且对陌生人开始有防备心理,开始认生。

2岁以后的宝宝

这个阶段的宝宝处于依恋对象伙伴化的阶段。什么时意思呢?现在宝宝已经能发现每天陪伴着自己的,最亲近的人是最好的伙伴,如果这个人不在的时候,只是暂时离开了,一会儿还会回来的。同样的道理,这个伙伴可以是照顾宝宝的人,也可能是父母,也可能是其他,反正就是陪伴自己时间最长的人。

那么,父母要用什么心态正确处理宝宝的依恋呢?

妈妈要用积极的心态来面对宝宝的依恋感 。如果宝宝在很小的时候就由其他人照顾,他就可能对父母以外的照顾者产生依恋的心理,就会对自己的父母产生陌生感觉,这时候很多妈妈都可能会特别伤心,担心宝宝长大了就更不理自己了。

其实,只要父母经常关心和照顾宝宝,随着宝宝依恋水平的发展,他就会开始依恋父母。总之,父母要摆正心态,尊重宝宝的感情。对于不同年龄的宝宝的依恋期,父母可以这样处理。

①培养宝宝安全感

0~2岁是培养宝宝安全感的敏感期,对于这个阶段处于依恋期的宝宝来说,妈妈要积极主动地回应宝宝的各种需求。例如,宝宝饿了,要及时喂奶;宝宝尿了,要及时换尿片;宝宝哭了,妈妈要及时给宝宝抱抱;宝宝困了,要及时哄睡;多陪和宝宝玩游戏等。

②培养宝宝的独立能力

2岁以后,宝宝开始越来越独立了,这时候妈妈就要舍得放下宝宝,不要过分霸占着宝宝对自己的依恋,要开始慢慢培养宝宝的独立性。例如,可以让宝宝独自一个人玩玩具,妈妈要旁边静静陪着;让宝宝和其他孩子一起玩,这样就有助于培养宝宝的社交能力。

③培养宝宝的社交能力

当宝宝3岁左右的时候,父母就要帮助宝宝寻求和建立良好的同龄伙伴的关系,为宝宝顺利入幼儿园生活做准备。刚开始的时候,可能宝宝还不会如何和小朋友交往。这时候,妈妈就一定要耐心地教宝宝,让宝宝熟练地掌握与小朋友交往的技巧。那么,宝宝进入幼儿园后,便能很快地适应集体生活,和同学们交往也很顺利。

小书虫妈妈温馨提示:

宝宝依恋心理的发展过程,其实也是宝宝人际关系能力发展的标志。在这个过程中,父母一定要摆正自己的心态,用积极的心态接受宝宝的依恋,并正确引导宝宝健康成长。

小书虫妈妈,二胎宝妈、高级育婴师、早教老师,多平台原创优质作者。爱孩子、爱生活,愿与万千妈妈分享育儿经验,关注我,获取更多育儿知识。


未经允许不得转载: 九月健康网» 婴儿心理健康(婴儿心理健康的维护)
分享到: 更多 ( 0)