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相信大家已经逐渐意识到，目前我国男女比例存在了很大的悬殊。男性人数远大于女性的社会背景下，却出现了一个奇怪的现象——“女强男弱”。

在很多学校或者班级当中，女生往往比男生更主动去参与和担当某些职务。即便有部分男生也担任了学生干部等职务，但我们常常会发现，男生在公共场合上会比女生更容易露怯；而女生在男生面前反而更为强势。

在很多教育行业从事者眼中，学习努力认真、成绩优异的学生大部分为女生，而调皮捣乱、经常让老师感到头疼的学生多为男孩子。

而走出学校，观察社会中的现象。如今“大龄剩女”越来越多，这侧面反映的是女生越来越独当一面。何为“大龄剩女”？其实她们属于一群优质女性群体，学历高、能力强、经济条件优越……这样的女性在“女强男弱”的社会下更难找到与之匹配的伴侣。

其实“女强男弱”现象的产生与孩子从小受到的教育和接触的成长环境是分不开的。

虽然大家现在口中一直呼吁“男女平等”，但在现实生活中，还是存在很多方面的性别不平等待遇。比如最老生常谈的“重男轻女”家庭思想，这在很多农村、欠发达的区域仍根深蒂固。

在重男轻女家庭下成长出来的男孩子，往往会得到家人更多的照顾，依赖心理会更强烈；而女孩子则会在心理上早早成熟，个人能力也会更强。

抛去家庭教育理念的影响，在工作方面的性别歧视也催发了“女强男弱”的产生。大多数情况下，女生和男生竞争同一份工作或同一个岗位级别，女生需要比男生付出多得多的努力才能填补上性别不同所带来的不平等。

现在很多家庭里的男性普遍存在“怕老婆”的现象，有的是因为疼惜、爱护老婆而产生的，有的则是因为老婆性格上本来就很强势而导致。

但不管是基于何种原因，在夫妻家庭地位不均衡的环境中成长起来的孩子，从小就在父母相处的模式中学习了男女相处的方式。因此，男生性格会偏弱势、温和，而女生会更强势、有主见。

师范类专业的男女生比例失衡严重，从事老师行业的女性占比远远大于男性。这导致很多学生从幼儿园到大学毕业，接触到的老师基本是女性。女老师身上所自带的女性特性也会对男孩子从小本来该有的阳刚之气产生一定压制。

家里有男孩的父母，需要更多地思考如何培育自家孩子更自立自强。男孩子在今后竞争压力会更大，只有足够强大，才能不管是在同性，还是异性面前，不处于劣势。

同时，女性在社会上遭受的性别歧视压力更大，家里有女孩的父母，更要重视女孩的教育，不能重男轻女，把女儿培养成一个独立自主且十分优秀的人，不输任何男生。

无论你家里是儿子还是女儿，阅读这一套《养育男孩》和《养育女孩》，能获得很多启发和指导。

《养育男孩》：

从男孩应该具备的6种好品格出发，培养一名谦虚、节俭、孝顺，有爱心、责任和担当，具备独立思考能力的男孩。对男孩成长中容易出现的问题和坏习惯提供解决办法和指导。

《养育女孩》：

教导父母把握女孩成长的7个关键期，涵盖女孩最常遇到的生理和心理问题；有助于培养聪慧优雅、自信独立、内心强大的女孩；同时教女儿学会自我保护，远离危险和伤害。

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