梁秀晶2021年7月16日

今天，我们同幼筑梦社会实践队作为岭南师范学院暑假三下乡的文化支教社会实践队中的一支队伍，准备给小班的幼儿们进行一次“我爱刷牙”的健康领域活动。新《纲要》中明确要求: "幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。既要满足幼受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。"本活动能够有效地满足幼儿的独立需要，培养幼儿的自理能力，使幼儿拥有健康的身体。因此支教队员们选择了刷牙的健康活动。

支教队员们认识到，健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子。而我们发现在小班幼儿当中龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。因此支教队员们设计本次活动，根据幼儿的年龄特点，通过动画、歌曲和儿歌来教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯及掌握正确的刷牙方法，使幼儿成为一个讲卫生的好娃娃。

活动开始，支教队员首先进行了活动导入，引导幼儿了解刷牙这个活动主题。接着支教队员跟幼儿讲述了一个绘本故事，支教队员提问幼儿问题：现在谁来告诉我们应该怎样刷牙才能刷的干干净净？引导幼儿回答。接着进行了活动延伸，支教队员播放儿歌《刷牙儿歌》并且提问幼儿问题：听一听儿歌中是怎样刷牙的？引导幼儿再次复习如何刷牙。

这节课幼儿们活动的积极性都很高，都能积极自主的参与活动过程，也能用肢体和语言来表示刷牙的动作。在支教队员与幼儿的互动交流中，孩子们也能大胆的说出自己的想法，很有思想。幼儿们对儿歌很感兴趣，轻松的学会了如何刷牙。从支教队员们的教学效果来看，孩子们都知道了刷牙的方法，也意识到刷牙能保护牙齿。而且课后幼儿们们都说以后要天天坚持刷牙、漱口保护好自己的牙齿。但本节课也存在着不足，在教学时间的分配上还不够科学合理，孩子们游戏的时间较少，以后支教队员们设计活动也会尽量多领幼儿在玩中学，学中玩。