小学心理健康 记忆有方法(记忆方法心理健康课)小学心理健康 记忆有方法(记忆方法心理健康课)

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小学心理健康 记忆有方法(记忆方法心理健康课)

小学心理健康 记忆有方法(记忆方法心理健康课)

武汉‬教育‬电视‬台‬ 张斌 通讯员‬ 万颖‬

“5·25”的谐音即为“我爱我”,呼吁和提醒广大青少年“珍惜生命,关爱自己”。连日来,武汉市育才可立小学针对不同学年段,开展了以“积极情绪调适——生活中的小确幸”为主题的心理健康周系列活动,引导学生发掘身边的美好,寻找身边获得幸福的力量。

低年段通过“温暖的抱抱”拥抱计划,让孩子们在简单、直接、温暖的拥抱中感受家庭支持的力量,增进共情和理解。

中年段开展“童心童绘”和“小确幸打卡”活动,同学们通过童趣的笔触,回忆幸福瞬间,在色彩和线条中感受自己双手创造的快乐。

高年段学生则在“镂空画”里寻找美好时光,大家一起转换视角,发掘身边被忽视的美好,父母之爱、师生之爱、同窗之情的“小确幸”就在身边。

校长唐俊表示,通过调研发现部分孩子对自己缺点的关注多于优点,在学习、人际交往、亲子关系等方面存在一些心理问题。学校举办心理健康周活动,就是希望引导同学们关注自己的心理健康和心灵成长,了解自我、接纳自我、关爱自我、发展成就自我,培养积极、坚韧、乐观的阳光心态。

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