15月第二次早教教案

序号②

一、活动目标

1. 动作： 大动作运动：通过士兵进行曲锻炼宝宝跟着节奏地走路，锻炼孩子的大肌肉运动能力。

2. 精细运动：通过揉纸球练习用两指指尖把纸揉成球的动作，有效的锻炼宝宝的手指灵活性，通过把纸粘贴到指定位置，帮助训练宝宝的手眼协调性。

3. 语言：学习小兔、小鸭、乌龟、小花猫的名称，分辨动物的叫声；认识黄色的名称

4. 认知：通过目测法比较多少进而认识多与少的数量概念。

5. 情绪：通过音乐、美工让宝宝产生快乐的情绪。

二、活动重难点

1 重点：认识黄色

2 难点：练习手指揉成小球的动作

三、活动准备

音乐：走路

材料：一张有小兔，小鸭子，小乌龟，小花猫的图片

一张有一只鸭子和三只鸭子的图片，

一张有一只兔子和三只兔子的图片，

一张画有葡萄的图片

一张紫色的皱纹纸

四、活动过程

1. 用儿歌（走路）作为开场

歌词：小兔走路蹦蹦蹦跳（用手比划出小兔子的耳朵，往前蹦一蹦）

小鸭走路摇呀摇呀摇（手放在身侧比划出小鸭子的动作，走路摇摇摆摆）

小乌龟走路慢吞吞（两只手在身前，一步一步爬的动作）

小花猫走路静悄悄（两只手打开成猫咪胡子的动作，走路轻轻地）

妈妈唱歌的同时做动作，可以开始的速度慢一点让宝宝跟上节奏。

2. 认识黄色

刚刚妈妈的歌曲里都有哪些动物呀，有小兔子，小鸭子，小乌龟，小花猫。

拿出有小兔子，小鸭子，小乌龟，小花猫的图片，让宝宝找一找哪个是黄色的动物。

(小鸭子和小花猫)

指错了不要批评，告诉孩子正确的答案就行了。

认识黄色：一张有小兔，小鸭子，小乌龟，小花猫的图片

3. 谁多谁少：

鸭妈妈和兔妈妈带着自己的宝宝也来啦，我们一起欢迎一下他们吧。

给宝宝出示两张图片，一张是一只小鸭子和三只小鸭子，让宝宝目测一下看看哪边的动物多，兔子同理。

谁多谁少：一张有一只兔子和三只兔子的图片，

谁多谁少：一张有一只鸭子和三只鸭子的图片，

4. 士兵进行曲：爸爸站在前面，妈妈拉着宝宝手站在后面，播放音乐，爸爸喊立正出发，全体一起跟着音乐的节奏踏步前进，行走。在音乐结束后爸爸喊立定，妈妈和宝宝就按照指令停下来。

5. 葡萄熟了：妈妈准备一张画有葡萄的纸，再准备一张皱纹纸，示范出怎么将一张皱纹纸放在手心里揉成小球，再把小球粘在图片圆圈处，圆圈处妈妈提前粘好双面胶。

葡萄熟了：一张画有葡萄的图片

6. 重新唱一遍开场歌曲，体验快乐的情绪

五、活动延伸

家庭指导

1. 宝宝已经能比较准确的认识红色和绿色的时候，就可以教宝宝认识第三种颜色黄色了，对已经学过的颜色，妈妈就可以直呼其名，除了新教宝宝认识的黄色外，不宜再教宝宝认识其他颜色名称，以免引入太多颜色概念。在生活中，妈妈可以对这三种颜色进行巩固，积木、木珠、彩笔、水果都是比较好的认色玩具，妈妈每次拿出3-4个颜色的东西为一组让宝宝从中分辨出这三个颜色。

2. 这个时期的宝宝还不理解数之间的大小关系，所以不要让宝宝通过数字或数数来比较1和3 的多少关系，要直接让宝宝目测判断哪边多，哪边少。并且同时教宝宝多和少的概念，有的宝宝会发生混乱，可以先教宝宝学习多的概念，例如，看看哪边的东西多，等宝宝对这个多的概念理解稳定后再引入少的概念。

3. 宝宝还不能独自跟在成人身后走路，所以需要妈妈拉着宝宝的手，跟着队伍行走。行走的重点是通过走的动作培养宝宝的节奏感，能合着音乐的节拍行走。这时候的宝宝还不会踏起步子来走，要教宝宝随着拍子全脚掌踩着走，妈妈可以喊着拍子，一二一，更容易宝宝跟上节奏。

4. 教宝宝转动手掌将纸揉成球儿，这个动作是一个不太容易掌握的技能，有的宝宝只会将纸片攥小或搓细，不会揉成球，揉球和揉橡皮泥的动作是同样的动作技能，与平时是否练习有很大关系。有的宝宝14个月就能用手心揉成团，说明小手肌肉发展的很不错哦！